Twicára megírtam a hírösszefoglalót, ide pedig az első körös véleményemet fogom.
Nem sok időm volt még játszani a dolgokkal, tegnap délután 4 óra körül zajlottak az események, akkor még javában dolgoztam, utána városban intéztem ügyeket, este meg elnéztem a Microsoft Lumia bemutatóra (és újra megpróbáltam kizabálni a céget a rákocskáiból).
Szokás szerint baromi impresszív minden, nekem nagyon tetszik az elképzelés, nagyon tetszik a megvalósítás, tényleg hihetetlen dolog, hogy a transzformáló jövőt láthatjuk magunk előtt zajlani. Micsoda fantasztikus dolog lehet ilyen interaktív CD-ROM tartalmakon keresztül tanulni a középiskolás anyagot! Belőlem persze előbújt a fanboy és elhatároztam, hogy be fogom pótolni az elmaradásomat, annak idején elbliccelt dolgokat.
A ’80-as, ’90-es években a magyar középiskolai tankönyv hogy nézett már ki ehhez képest? Hogy? A fekete alapszín mellett volt még egy piros, vagy kék másodlagos szín, azzal kellett az ábrákat elkészíteni, ráadásul mindig elcsúsztak. Tartalmilag persze poroszos volt minden, semmi játék, vagy öröm – pedig egy középiskolásnak az észlelését inkább inspirálni kell, semmint nettósítani. Az egyetlen komoly örömöm a magyar tankönyvpiacból az új könyv szag volt, ha ilyet érzek (nem érzek ma már), mindig eszembe jutnak az általános iskolás hangulatok.
Ma meg iPaden egy olyan élményt kapunk, sőt, készíthetünk, ami egy egyértelmű beszarás. A képeket két ujjal felcsippenthetjük, forgathatjuk, gyönyörűen működik minden. (Azaz: nekem csak egy régi iPad-em van, abból is a legolcsóbb, ott már időbe telik, míg felállnak a dolgok. Viszont utána működik szépen.)
Az Apple ugye azt mondja, hogy a tankönyvkészítő alkalmazás, az iBooks Author ingyenes, csináljon mindenki multimédiás tartalmat, viszont csak rajtam keresztül és 30%-os cut-ért tudod eladni. Másutt nem, szétpereljük, utána pedig bevarrjuk a segglyukadat is, ha megpróbálod. Nekem nincs ezzel gondom, fantasztikus authoring eszközt készítettek, tényleg érdemes játszani vele. Interaktív iPad könyvek összeállítására (és nem előállítására! ez nem 3D animátor etc.) való szoftver. Bármikor úgy érezzük, egy kattintással ki is próbálhatjuk a deszkán azt, amit készítettünk.
Ahhoz képest, hogy egy 1.0 termékkel van dolgunk, baromi kidolgozottnak és összeforrtnak tűnik minden. Mike Matas koncepciója és motorja borzasztóan eltalált valami. A kép tartalmi részei szabadon fogdoshatók, ráncigálhatók, méretezhetők, lehet dolgozni a digitális anyaggal. Az oktatásban dolgozók egy fantasztikus eszközt kaptak a kezükbe – bár kiterjeszteném ezt a fogalmat bármilyen multimédiás publikációra.
Már csak egy dolog a kérdéses számomra: mikor és hogyan fog ez eljutni Magyarországra? Egyáltalán reális cél-e az, hogy az iskolákban a gyerekek iPad-en tanuljanak? Tart-e itt az ország?
Nem tart. Talán most márciusban, ha jön a hármas deszka, akkor a kettesnek, egyesnek lemegy annyira az ára, hogy érdemes legyen elgondolkodni azon, hogy ez tud-e reális platformcél lenni. Azt azért lássuk világosan, hogy itthon inkább egy olcsóbb Androidos deszka lehet erre a realitás, viszont arra nincsenek ilyen eszközök, nincsen rá üzleti platform – az Apple sajnos megint előzött egyet.
Számomra az lenne a kielégítő cél, ha lennének iPadek a diákok számára és a magyar tankönyvek is beszivárognának az iTunes boltba. Persze maradjunk realisták: soha nem lesz ilyen, soha. Magyarország ugyanis itt tart, ennek a videónak minden másodperce jellemzi a helyzetet és aktuális állapotot. Sajnálom az egészet.
Apropó, még egy állásfoglalás a végére: többen azon vannak, hogy ez “csak” egy sima multimédiás CD-ROM, nem történt semmi különös ezen kívül. Nos, az iPad megjelenése hasonló véleményt okozott sokaknál, akik szerint a Microsoft már évekkel ezelőtt megcsinálta a tabletet. Nem, a piacot meg kell csinálni, annak csak egy szelete a tablet. A teljes ökoszisztémát is nézni kell, ebben pedig az Apple iszonyat jó.